Региональный этап ВСОШ 2025-2026 учебный год

   В 2025-2026 учебном году 10 учеников стали призерами регионального этапа всероссийской олимпиады школьников:

- призеры по биологии: Пехтерев Петр (МАОУ СОШ №9»), Логиновских Валерия (лицей при ГАПОУ СО «СОМК»)

- призер по праву: Артамонова Анастасия (МАОУ «Еврогимназия»);
- призер по географии: Воронов Марк (МАОУ СОШ №10»),
- призер по английскому языку: Михайлов Тимофей (МБОУ СОШ №13»);

- призер по обществознанию: Силина Полина (МАОУ «СОШ №10»);
- призеры по литературе: Романенко Оксана, Потапова Мария, Гридина Вера, (МАОУ «Еврогимназия»), Балеевских Алиса (лицей при ГАПОУ СО «СОМК»).

  Пехтерев Петр, призер регионального этапа ВСОШ по биологии, ученик 9 класса «МАОУ СОШ 9»:

«Ежегодно принимаю участие во Всероссийской олимпиаде школьников. Неоднократно становился призером и победителем муниципального этапа по разным предметам. В этом году я впервые прошел на региональный этап ВСОШ по биологии. Я читал учебники, изучал научную литературу, смотрел видеоролики, рассказывающие о разных сферах биологии. Одной из важных частей подготовки к олимпиаде был просмотр заданий прошлых лет и их решение.

Олимпиада проходила в учебном корпусе УрФУ, было интересно побывать в пространстве биологического факультета. Олимпиада состояла из двух частей. В первый день теоретическая тестовая часть была сложной, но некоторые задания я решал очень легко. Во второй день был практический этап. Он показался мне интереснее. Задания включали работу с микропрепаратами по гистологии, работу с выполнением биологического рисунка. Я составлял учебную схему строения кедрового ореха. Особенно мне понравилось препарировать рака, изучать особенности его внешнего и внутреннего строения. Приехав домой, я стал ждать результаты, и меня они обрадовали. Я сам не ожидал, что стану призером!»

Колпакова Татьяна Владимировна, учитель биологии МАОУ «СОШ №9»:

 «Петр очень способный и талантливый ученик. Он обладает широким кругозором и энциклопедическими знаниями, регулярно посещает уроки, внимательно слушает и задает вопросы, которые выходят за рамки школьной программы. Подвижный, пытливый ум, феноменальная способность запоминать сложные термины и желание знать больше помогли Петру показать достойный результат на олимпиаде наравне с детьми, углубленно изучающими предмет!».

 Силина Полина, обучающаяся 11 класса МАОУ «СОШ№10»

«В региональном этапе я участвую не впервые, но в этом году он прошёл очень интересно. Олимпиада длилась два дня – был первый и второй тур. Задания разнообразные и позволяли показать свои знания и умение рассуждать. Ощущалась дружелюбная, мотивирующая атмосфера и я смогла проверить свои возможности среди сильных участников. Эта олимпиада стала для меня ценным опытом и мотивацией продолжать изучать предмет».

 Воронов Марк, обучающийся 9 класса МАОУ «СОШ№10»

Это была моя первая олимпиада такого уровня. Понятное дело - волнение и эмоции зашкаливают. Сидя в аудитории думаешь: «я ничего не знаю», но сконцентрировавшись вспоминаешь всё, что знал и учил. Говоря о проведении олимпиады, хотелось бы отметить доброжелательность КАЖДОГО из организаторов мероприятия.

  Михайлов Тимофей, обучающийся 9 класса МБОУ «СОШ №13»

«Добрый день, в этом году я участвовал в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку среди 9-11 классов Свердловской области, которая проходила в Гимназии №2 города Екатеринбурга. Я впервые участвовал в Олимпиаде такого уровня и мне очень понравилось. Место проведения, Гимназия №2, очень красивая, чистая и удобная для учащихся. Множество диванов, интерактива, у них даже есть стол для игры в «пинг-понг»!

Само мероприятие проходило два дня (18-19 Фев.). В Олимпиаде принимали участие около 150 школьников. В первый день Олимпиады был письменный тур, во второй - устный. Задания были достаточно сложными, требования к выполнению - очень строгими и одинаковыми для всех классов: все электронные устройства были запрещены, и даже обед нам выдали с собой в начале Олимпиады.

Заданиями первого дня были аудирование, анализ текста и сочинение. Во второй день мы вели диалог со случайным напарником на английском языке, пересказывали друг другу текст на тему, выданную в задании. Моим заданием было рассказать напарнику о А.С. Пушкине, его жизни, биографии и написанных им произведениях. Далее мы задавали друг другу вопросы по нашим рассказам. Говорить с напарником на чистом английском, зная, что он меня прекрасно понимает было очень увлекательно и весело!

Олимпиада мне понравилась, большое спасибо ее организаторам, все было на высшем уровне. Через несколько дней после Олимпиады мы получили предварительный результат, где я был в пятерке лучших 9 класса. Далее у нас был ВКС с организаторами и председателями комиссии Олимпиады, на котором нам представили разбор ошибок, допущенных учениками, при этом мы могли сами задавать им вопросы для решения спорных моментов, или если было что-то непонятно. Получить обратную связь от такого уровня преподавателей было здорово.

Мне все понравилось, я очень рад, что стал призером данной Олимпиады. В следующем году я собираюсь побороться за первое место, думаю мне это по силам!

 Гридина Вера обучающаяся 11 класса МАОУ «Еврогимназия»

На региональный этап ВСОШ по литературе я вышла впервые, чему была удивлена. Я очень давно хотела попасть туда и попробовать этот формат, поэтому, набрав высокие баллы за муниципальный этап, я очень обрадовалась и начала подготовку. Олимпиада была не простой, но и не сильно сложной. Над некоторыми заданиями, конечно, нужно было поломать голову, однако мы с девочками отлично справились! Когда я узнала, что набрала хорошие баллы за региональный этап, моему счастью не было предела! Это был полезный опыт, показавший, как важно в наш век технологий быть начитанным, уметь работать с текстами и самим создавать их.

 Романенко Оксана, обучающаяся 11 класса МАОУ «Еврогимназия»

На региональный этап я прошла уже в третий раз и снова стала призёром, чему была очень рада. Задания показались легче, чем в прошлом году, однако работать с ними было не менее интересно. Я благодарю своего преподавателя русского языка и литературы Куровскую Марию Анатольевну за подготовку и обучение ценным знаниям, помогающим мне и моим одноклассникам показывать достойный результат на олимпиаде.

 Артамонова Анастасия, обучающаяся 11 класса МАОУ «Еврогимназия»

В феврале этого года я ездила на региональный этап олимпиады по праву и стала там призером уже во второй раз (первый был в том году). По ощущениям в этот раз олимпиада была сложнее, некоторые задания убрали, новые добавили, но от этого стало только интереснее решать и размышлять над решением. Очень рада, что поучаствовала в ней, впечатления остались только положительные, как и в том году.

  Потапова Мария обучающаяся 11 класса МАОУ «Еврогимназия»

"В этом учебном году мне вновь выпала прекрасная возможность попробовать свои силы в региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Хочется отметить ее отличную организацию: на месте проведения созданы комфортные и необходимые условия для выполнения работ участниками. Задания по предмету также не остаются однотипными, и их составители ежегодно придумывают все новые и новые формы, которые заставляют школьников хорошо подумать, провести различные взаимосвязи перед тем, как дать ответ.

Особое значение в моем достижении имеет подготовка и прочный фундамент знаний от моего педагога русского языка и литературы Марии Анатольевны Куровской. Ежедневно мы познаем с ней мир художественной литературы, разбираемся в его тонкостях и нюансах, а помощь и поддержка педагога в наиболее ответственный момент помогает почувствовать уверенность в своих силах".

Валерия Логиновских, Ревдинский филиал ГБОУ  «СОМК»

Валерия, ученица 10 класса, призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии.

"Подготовиться к олимпиаде по биологии означает не просто вызубрить материал, а полностью погрузиться в удивительный мир: от молекулярной биологии до экосистем.    Главной мотивацией в изучении предмета становится наше природное любопытство именно к этой сфере. Желание понять и узнать, как устроена жизнь на планете, позволило заниматься этим направлением без скуки и отвлечения на посторонние предметы. Но без самодисциплины одного любопытства и желания мало. Нужен график работы над изучением определенных тем: ботаники, зоологии. Очень важно просмотреть разборы заданий прошлых лет, посмотреть документальные фильмы о природе.

Олимпиада по биологии состояла из 2-х блоков: теория и практика. Хочется отметить огромный вклад Ирины Петровны Лутохиной, учителя по биологии, которая с самого начала в доступной форме объясняла всю информацию, связанную с устройством живого мира и смогла вдохновить на дальнейшее изучение этого предмета".

Алиса Балеевских, Ревдинский филиал ГБОУ «СОМК»

Алиса ученица 10 класса, призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников позади, и я хотела бы поделиться своими впечатлениями. Для меня это было не чем-то спонтанным, а результатом целенаправленной и долгой работы. Я подходила к подготовке осознанно: это были знания, накопленные на уроках литературы — это выстроенная система.

Педагог Ольга Ольфэтовна направила меня в правильное русло самостоятельной подготовки, научила не заучивать, а анализировать, не повторять, а понимать.

Важным этапом стала поездка перед олимпиадой на двухнедельный интенсивный образовательный курс фонда «Золотое сечение» на базе ЗОЦ «Таватуй», где я смогла улучшить свои навыки и получить практический опыт в выполнении сложных заданий.